塔羅牌99問---塔羅牌學習篇－鍾適惠園地(分享直覺式塔羅牌,奧修禪卡,生命靈數,奧修靜心的地方)

塔羅牌學習篇

讀牌是不是有什麼訣竅

你在讀牌的時候要帶著像在看一部電影一樣的心情，看那些隨問題所抽出的牌它們敍述著什麼樣的主題和細節，當這些牌映入你眼簾時，你的第一印象是什麼？有那些主牌和副牌可以馬上讓你編輯或組合成一部電影或故事？先抓到這些靈感或直覺，然後再進入其他牌所帶出來的細節。讀牌就某一個層面上來說，它比較像是一種訣竅，你有抓到它就有抓到它，沒有抓到它就沒有抓到它，但經由不斷的練習，有一天，你就會抓到那個竅門。

以下列出幾項讀牌要領，供你做參考：

綜觀：綜觀整組牌的感覺，它們是火紅色的居多還是土色的居多？你的第一印象是什麼，它們讓你感到尖銳的嗎？還是緊迫的？是否有主牌？它落在那些位置？副牌那一組出現比較多。在你進入分析之前，先對這些牌有一個初步的印象是有助於讀牌的。
吸引你注意力的牌：讀牌時，有那些牌特別吸引你的注意力，而這些吸引你的牌又與案主的問題有什麼相關性？(註一)
整組牌的屬性：留意整組牌的屬性為何，如果整組牌為權杖牌時，表示該主題與「作為」有關；如果整組牌為寶劍牌時，表示該主題與「想法」有關(註二)；如果整組牌為聖杯牌時，表示該主題與「情感」有關；如果整組牌為金幣牌時，表示該主題與「身體，物質或狀態」有關(註三)。
牌與牌之間的差異性：你需要去留意到代表頭腦位置的牌和代表忠告位置的牌彼此之間的差異性。掌握到差異性，你就掌握到重點：

(1).如果代表頭腦位置的牌是寶劍牌，而代表忠告位置的牌是聖杯牌，則表示該案主需要由頭腦的思考走向心的感覺(註四)；如果代表頭腦位置的牌是聖杯牌，而代表忠告位置的牌是寶劍牌，則表示該案主需要由主觀的感受走向客觀的理性(註五)，以此類推。

(2).如果代表頭腦位置的牌及代表忠告位置的牌均是正向的牌，則表示代表頭腦位置的牌義狀態是受到支持的；如果代表頭腦位置的牌是正向的而代表忠告位置的牌是負向的牌，則表示需要放掉或需要懷疑代表頭腦位置的牌義狀態(註六)。

在忠告位置的牌如果出現一張主牌的話，代表案主所提問的問題與該主牌相關的議題是目前案主需要學習的。

案主的問題：讀牌時要記得把案主的問題帶進該案主所抽出的牌來解讀。
牌義：讀牌時，你對牌的牌義要儘可能精簡，因為牌義愈精簡你就愈容易解讀。
讀牌的順序：先解讀代表頭腦位置的牌，先在這一張牌了解案主的狀態，好讓你更容易解讀後面的忠告牌。
直覺的引導：牌陣雖有固定的形式，但它又給直覺有運作的空間，所以在讀牌時，讓你內在的聲音或感覺來引導你讀牌。
視整組牌為一個整體：牌與牌之間彼此訴說著它們之間的相關性，它們是互相融入一個整體來傳達訊息的，你要將它們視為一個整體。
當下的意識狀態：當下的意識狀態會影響到你讀牌的品質。對自我有太高的期許反而會干擾你的靈感或直覺，當你不帶慾求時，你的靈感或直覺力反而更加的流暢。

你可以透過閱讀「塔羅教室，就在你家」一書中，「六十五個真實案例」的解說來更清楚讀牌的要領。這本書還包括其他你學習塔羅牌所需要知道的。

註一：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，每個案例解說中的「提示」部份。

註二：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，「三張牌解讀法」第六案例的解說。

註三：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，「三張牌解讀法」第十三案例的解說。

註四：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，「三張牌解讀法」第七及十四案例的解說。

註五：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，「三張牌解讀法」第八及十案例的解說。

註六：請參看「塔羅教室，就在你家」一書中，「三張牌解讀法」第二案例的解說。

我要如何確認我的解讀是正確的？

你的解讀除了必需遵循著每張牌的牌義本質之外，也必需符合讀牌的邏輯性及有效性。另外，你需要解讀出牌所要帶出的主題及所要彰顯的真理是什麼。以下針對解牌時，就牌義本質，解讀的邏輯性及有效性，所帶出的主題，及真理等四個部份做說明。

牌義本質：每一張牌都有其牌義本質，是該張牌的特性，雖然，有時在解讀時牌義本質需要做一些微調，但仍不能偏離其牌義本質。例如，倒吊人這張牌的牌義是「困難的，受苦的」，當你因解讀的需要而微調時，你可說它是「不舒服的」，但你就不能偏離其本質而把它解讀成「沒有問題的」。
解讀的邏輯性及有效性：
1. 邏輯性：牌與牌之間是彼此融入了一個整體來傳達訊息，所以，每一張牌都對其他的牌提供一個基礎，支持，建議，真理等訊息。牌與牌彼此之間的解讀都可以串連，並且在串連中都有解讀上的邏輯性。
2. 有效性：具有邏輯性的解讀才是有效性的解讀。例如，有一次，有位學員解讀他兒子如想考上一所理想的大學，他兒子可以做什麼樣的努力的牌：他兒子抽出了「愛人，藝術，死亡」三張牌解讀法的牌陣，三個位置各代表了頭腦，忠告，與結果。該學員的解讀是：忠告牌是藝術---他解讀為需要做一些改變，調整；結果牌是死亡---他解讀成沒有希望。做「改變」之後的結果是「沒有希望」，這樣的解讀是沒有邏輯性的。
  1. 該組牌所帶出的主題：抓住牌所帶出的主題。每一組隨問題所抽出的牌‧都顯示了一個需要學習的主題，而它們常常是顯而易見的。因為它就像是一組牌的主幹，所有被抽出的牌，都圍繞著這個主幹提供訊息，你需要去認出來。【讀者如想了解如何認出一組牌的主幹，可參考《塔羅教室，就在你家》一書中，每個案例「提示」的部份有詳細的解說】。
  2. 了悟牌所要彰顯的真理：你的解讀需要能夠帶出牌所要彰顯的真理。奧修對真理的解釋是：

你的解讀如果能夠掌握這四個要點，那麼，你的解讀就是具有「適當性的」。案主的成長來自於他的整體性，任何「適當性」的解讀都能夠有所幫助。

如果二位不同的案主問了相同的問題，並且抽出相同的牌，我需要因不同的案主但相同的牌而做不同的解讀嗎？

在我實務的經驗裡，曾有一位來上塔羅牌高階課程的學員問了一個跟我相同的問題，並且抽出相同的15張牌，更不可思議的是連這15張牌的位置也都一模一樣。我們的問題是「我這一生的課題是什麼」，塔羅牌給出「在」的訊息。「在」意謂著處在當下的意識狀態，歸於丹田的感覺。就這個案例而言，我並不認為這個「在」的訊息會因不同的人抽出而需做不同的解讀，這是就我實務經驗中我所了解的，但我還是想要建議你憑著你當下的直覺來解讀。

奧修每次在回答門徒的問題時，他並不是在回答門徒的「問題」，他是回答那個提出問題的「人」，他視不同的人，不同的需要，給出能夠幫助不同的人的訊息，但要能夠達到這樣的境界，最起碼需要有傾聽與直覺的能力，而靜心能夠帶給你這樣的能力。

我要如何學習認識78張塔羅牌？

這個問題可以就結構與圖象這兩個方向來做說明。結構談的是整體性與連貫性；圖象談的是單張牌的涵意。

結構

先從結構來了解是好的，因為它能幫助你更了解單張牌的牌義。如果你有牌的話，你可以一邊看說明，一邊把牌攤開來，這樣，你會更了解我的說明。塔羅牌共有78張，可分為五組，分別是主牌22張，副牌共56張---(權杖牌，寶劍牌，聖杯牌，金幣牌各有14張)共五組。每一組牌的第一張是「起頭」，最後一張是「盡頭」，由起頭走向盡頭，再由盡頭回到起頭，在每一組牌中，你都可以看到這個過程或循環。例如，在主牌中的第一張牌是愚者(代表新生，無知)，最後一張牌是宇宙(代表圓融，醒悟)，整組牌描述著人類由無知走向醒悟的過程；又寶劍牌的第一張牌代表清晰的頭腦，最後一張牌代表放棄頭腦，意謂著沒有頭腦(超越頭腦)才是真正的聰明才智。每一組牌都有這樣的結構性。從這個結構性的了解，你可以看出在整體中每一張牌的連貫性或是如何被串連起來的，這能夠幫助你更容易進入單張牌的解讀。

圖象

我要如何提升讀牌的能力？

讀牌能力包括了讀牌的技能與讀牌內涵，但技能與內涵無法如此一分為二，因為它們是一起運作的，但為了說明的方便，我將它們分述在下列的章節中：讀牌技能請看「塔羅牌99問」中「讀牌是不是有什麼訣竅」及「我要如何確認我的解讀是正確的」這二個問答。

讀牌內涵請看「閱讀對讀牌有何幫助」及「靜心對讀牌有何幫助」這二個章節。

另外，「塔羅教室就在你家---六十五個真實案例」一書中，有更多詳盡讀牌技能的介紹，有興趣的讀者可以參閱.

閱讀對讀牌有何幫助？

閱讀，特別是指閱讀「神秘學書籍(註一)」，不但對讀牌有幫助，對你自己也受益.

閱讀可以打破你受限的舊有認知，讓你能以更高的觀點看事物；閱讀可以擴展你的認知，讓你對事物能有更高的了悟;閱讀讓你了解信念是如何影響情緒與思想而觸發了行動而導致了那必然的結果，它讓你有跡可尋;閱讀讓你了解心電感應、信念的力量以及如何使用這力量來構築你想要的美好人生;閱讀讓你了解前世、今世與來世你的關係，以及如何獲取前世的智慧與能力供你今世使用，並創造你所想要的來世，我可以列出更多更多…….只因為讀牌涉及案主的問題與相關議題的說明、解釋與指引，而你所擁有的深度與品質將反應在你的讀牌上.你，讀牌師，就像是一個傳達訊息的通道者，至於，你要成為傳達什麼訊息的通道者，只有你自己可以決定.

註一：這裡的「神秘學書籍」特別是指奧修、賽斯、克里昂、光的課程、奇蹟課程、唐望、歐林及其他新時代書籍.

另外，閱讀佛教及儒家經典也很好。

靜心對讀牌有何幫助？

我們實際上是處在一個多次元的空間裡,你本身就處在實質的與非實質的存在裡,「非實質的你」聚焦時,將成為實質的存在狀態;「實質的你」擴展時,將成為非實質的存在狀態,「實質的與非實質的你」是互為表裡,不可分割,而身體是我們所熟悉即實質又具體的存在狀態,但你不只是你的身體,你比你的身體還要大的多,而且「非實質的你」是無邊且無際的,你可以隨著你的意念做無限的擴展(例如靈妙體),而且還能夠在次元間移動,取用留存在宇宙中豐富的資產.

讀牌時,我們大部份會處在比較非實質的領域中工作,所以,所使用到的脈輪會偏向在臍輪以上,脈輪之間並不是分離和單獨運作的,它們之間是彼此相互影響並相互支援的,所以,當你愈開發或使用上層脈輪時,你就愈需要在下層的脈輪上工作,上層的脈輪需要下層的脈輪提供能量,好讓上層的脈輪可以運作的更好,它就如同一棵樹,想長的愈高,枝葉愈茂盛,它的根就必需向下紮的愈深.

靜心對讀牌有太多的幫助,它除了帶來直覺性的了解外,最重要的就是紮根的能力（註一）.

紮根的好處是當你上層脈輪處在「非實質」的狀態時,你下層的脈輪能夠使你紮根在「實質的」身體裡,使你能紮紮實實的處在當下,你才不致於迷失在非實質的浩瀚的宇宙裡或你自己或案主的思想和情緒裡,而靜心是我所知最好的紮根工具,也是開發通靈能力最有效及最安全的途徑.

靜心與閱讀不只對讀牌有幫助,也對你靈性的成長有幫助.

靜心

閱讀在生活中實踐

靈性成長的金三角

註一：太極拳是練習紮根很好的運動，另外，閱讀儒家經典也很好。

當我在幫別人讀牌時,我會擔心是否會讀錯牌而誤導別人,對於這個擔憂,我可以做些什麼？

你可以努力學習認識每一張牌的牌義’了解牌陣中每一個位置所代表的意義’練習讀牌’閱讀案例解說和閱讀神秘學書籍等,另外,讀牌技巧也可以透過練習來習得讀牌的訣竅,這些是你可以努力的,但在更高層次的領域裡就不是努力可以達成的,例如直覺,但你可以做你能夠做的事,例如靜心，祈禱,你可以準備……,然後等待.

自卑，匱乏，無力感常來自於我們對力量的誤解.你要了解,你的力量必需要來自於整體而非來自於你個人.你需要跟整體有連結,否則,你永遠都會有匱乏感. 「你」就如同一棵樹的一片葉子,「整體」就如同一棵樹的樹根,你跟整體的關係,就如同葉子跟樹根的關係.當你跟整體有連結時,你會感到富有的,這個富有不是因為你擁有物質上的財富而感到富有,這個富有是因為你感到你屬於整體,而整體也屬於你.當你跟整體有連結時,你會感到存在本身就是一種喜悅,生命本身就是一首歡歌…….重新認識你自己,你就會對你自己有不同的定義.

你之所以成為一位讀牌師一定有成為讀牌師的理由,臣服於你只是一個通道者,一個工具,說出你知道的,但最後的決定權還是在於案主.你要信任案主會針對他自己的學習做最有利於他自己的選擇,因為「經驗」的價值,在於習得「了悟」.

學習塔羅牌需要有特別的天份嗎？

學習塔羅牌不但不需要有特別的天份,學習塔羅牌還能開發你所不知道你自己所擁有的天份.其實,你所認識的「自己」只佔你「更大的自己」中的一小部份,在你「更大的自己」裡存在著「許多可能的你」及「許多可能的世界」,你是依照你對你自己的認知及可能性而去凸顯「許多個可能的你」的其中一個.所以,你想要成為什麼樣的人及你想要創造出什麼樣的世界,完全取決於你對你自己的認知.你對你自己的認知也將影響你能釋出多少在你「更大的自己」中,你己擁有的能力.